A JORNADA | PROGRAMAS E NÍVEIS DE FORMAÇÃO

O formato global de nossa formação é inspirado na Jornada do Herói do mitologista, escritor e professor universitário norte-americano Joseph Campbell, onde adaptamos o percurso do heroi à travessia do narrador oral em uma jornada de aprendizagem dividida em três etapas de estudos continuados - os portais de aprofundamento no universo da narração artística, a saber:

1. Primeiro portal - Nível 1 (Iniciação): O chamado, a recusa/procrastinação e o encontro com o mentor

Na primeira etapa de nossa jornada, adentramos o primeiro portal sobre o chamado, a recusa e o encontro com o mentor, impulsionados pela voz interior que nos revela as nossas próprias dúvidas e incertezas: - Que pessoa narradora é essa que mora em nós? O que nos apontará este caminho? Que imagem a palavra traz? Até onde o som ecoa e toca dentro de mim? Verdades contam mentiras de verdade?  Qual a ação de uma gramática cênica? Onde moram as palavras e em qual tempo? Qual o poder da escuta? Como conjugar um leitor e habitar o som da leitura em voz alta? Qual o tamanho do conto? O que ver o ouvir? Os mentores espalhados neste grande e sinuoso labirinto certamente encontrarão mais perguntas para estas respostas. Eis o convite para encontrarmos a saída seguindo o narrador-peregrino nos primeiros passos do caminho que nós mesmos construímos ao caminhar.

2. Segundo portal - Nível 2 (Intermediário): A travessia, o ventre da baleia (teste, aliados e inimigos), aproximação da caverna, provação e recompensa
Na segunda etapa de nossa formação, atravessamos o segundo portal sobre a travessia do narrador-peregrino que de encontro ao ventre da baleia, enfrentará testes, aliados e inimigos na aproximação de seu eu interior, onde a provação leva a recompensa. Esta viagem de autoconhecimento coloca-nos diante de uma floresta que sussurra o nosso nome, aterradoramente sedutora. Guiados pelo mapa de nossos sentidos, sabemos que o percurso nos levará à pequena caverna da imensa montanha que habita o seu centro. Penetrar a desconhecida selva do inconsciente implica-nos a enxergar as memórias inventadas ou esquecidas e a superar os obstáculos do novo caminho, onde já não é possível voltar para trás. Hora de direcionar a bússola, diminuir o peso da mochila e seguir em frente com as ferramentas essenciais para a nossa sobrevivência.

3. Terceiro portal - Nível 3 (Avançado): O caminho de volta, a depuração e o retorno com o elixir transformador 

Nesta última etapa de nossa jornada, atravessaremos o terceiro e último portal sobre o caminho de volta, a depuração e o retorno com o elixir transformador, acompanhados por Mnemosine e as suas nove filhas, musas da criação artística e científica.  Elas nos apontam o caminho de cultivo da arte enquanto sinônimo de vida, um percurso divino de encontro com a nossa natureza até os nossos verdadeiros mestres e mestras. 

A nossa escola transcultural propõe um percurso onde a vida e a arte nunca caminham separados. Tal proposta apresenta um conteúdo teórico-vivencial onde serão abordadas mensalmente as narrativas presentes em cada linguagem artística, conduzindo o aluno ao aperfeiçoamento de sua performance através de reflexões filosóficas, laboratórios práticos, residências artísticas e intercâmbios com artistas de diversas linguagens e mestres de tradição oral à exemplo do Reisado de Mestre Aldenir, a Banda Cabaçal dos Irmãos Anicetos, o Maneiro-pau de Mestre Cirilo, a Mestra do Cordel Josenir Lacerda, as Mestras rezadeiras da Renovação do Horto, o escritor e líder indígena Ailton Krenak, o griôt burkinabê Hassane Kouyaté e a escritora moçambicana Paulina Chiziane. 

Neste estágio final proporcionamos duas experiências singulares de aprendizado através de aulas intensivas de um final de semana uma vez por mês durante dez meses e uma residência artística com os mestres e mestras de tradição oral do Cariri, promovendo o intercâmbio entre alunos, mestres e territórios de tradição oral, e realizando apresentações dos alunos concludentes em comunidades e organizações culturais da região. Estas ações culminam com o estágio de nossos alunos em eventos de literatura e narração oral no Cariri e em Portugal através de Residências Artísticas e Programas de Intercâmbio.

Estágios e Residência Artística no Cariri (Brasil)

Cada residência tem a duração média de 12 dias em cada país onde os alunos vivenciam a prática narrativa cotidiana e recebem o conhecimento oral de seus mestres de tradição: no Cariri cearense e brasileiro, aprendemos a luta de espadas e o brinquedo do Reisado (manifestação cultural do nordeste brasileiro que remonta a luta entre mouros e cristão na Península Ibérica) com o corpo brincante de Mestre Aldenir e de Dane de Jade, as danças e ritos da centenária Banda Cabaçal dos Irmãos Anicetos, as lapinhas, cânticos, rezas e brincadeiras de Mestra Zulene Galdino, as histórias cantadas sob o ritmo do maneiro-pau de Mestre Cirilo e da cantoria dos repentistas Geraldo Amâncio e Guilherme Nobre, e a literatura de cordel de Mestra Josenir Lacerda na cidade do Crato. Desvendamos ainda alguns mistérios que atravessam os séculos com a arqueologia social inclusiva de Alemberg Quindins e os ofícios artesanais intergeracionais de Mestre Espedito Seleiro em Nova Olinda. 

Os alunos apresentarão o espetáculo final de conclusão do curso em nossa sede, e circularão nas comunidades dos mestres e mestras e de outras instituições parceiras da região do Cariri, abragendo  cinco municípios da região (Crato, Barbalha, Juazeiro do Norte, Nova Olinda e Brejo Santo). Esta imersão oferece as ferramentas necessárias para a conclusão de nossas metas na formação do narrador artístico e do ser humano a partir da oralidade e das leituras de mundo que se dispõem a experimentar, cumprindo a missão da Escola de Narradores enquanto uma escola livre de arte e cultura. 

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Estágios e Residência Artística no Alentejo (Portugal)

Já no Alentejo português, ganhamos as vozes do Cante Alentejano das Mestras do Grupo Vocal As Ceifeiras de Pias, Celina da Piedade e Ana Santos, bem ao pé da orelha de poetas e narradores tradicionais junto da narradora Cristina Taquelim com almoços e jantares narrados e cantados. Ao lado destas vozes matriarcas, encontraremos a vibração da Viola Campaniça e acompanharemos os mestres do repentismo português com o despique e baldão em Castro Verde e suas aldeias mais puras como Casével e Entradas com visitas guiadas ao Centro das Artes e da Viola Campaniça, ao Museu da Ruralidade e a Casa Chaparrinho, identificando o quanto mais temos em comum junto aos pesquisadores Constantino Piçarra e Milene Mendonça. Igualmente visitaremos o Museu do Cante Alentejano de Serpa na companhia do historiador João Matias. O desafio final lançado aos alunos propõe um convite para que contem as suas histórias preferidas junto de narradores profissionais em dois grandes eventos de artes, narração oral e literatura, colocando em prática todo o trabalho desenvolvido ao longo desta jornada. Assim, nos despedimos deste terceiro portal com o elixir transformador entre as mãos, a mente quieta e o coração cheio no caminho de volta para casa. 

QUE ESCOLA É ESSA?

Fundada em agosto de 2015 pela artista e arte-educadora Josy Correia, a Escola de Narradores nasce da busca por um espaço de aprendizado alicerçado no acolhimento e na troca de saberes e afetos, inspirados pelas manifestações e tecnologias de tradição oral. Por este motivo, já nasce de um ventre fertilizado pela ancestralidade, focado na experiência da descoberta. 

Uma escola de vida que agrega, enxerga, ouve, fala e pensa sobre a vida. Que acredita na ética e na estética humana, e que assim compõe e propõe alimentar, ao mesmo tempo, a nossa sensibilidade sob as asas da poesia. 

Somos um acontecimento em constante transformação, como é a arte e a vida.
Somos uma escola transcultural, (in)disciplinar e filosófica, com propostas de conteúdos teórico-vivenciais onde são abordadas as narrativas presentes na vida, nas artes e nas ciências, sob um olhar pedagógico orgânico, experimental e investigativo. Uma escola de mestres e mestras do saber oral que propõe um percurso onde vida e arte nunca caminham separados.

OBJETIVO
Temos como ponto de partida a sensibilização do ver, do ouvir, do sentir e do pensar, oferecendo um espaço de escuta e de experimento, de criação e de partilha, através do diálogo mútuo entre narradores e narrativas orais, e o seu universo intuitivo, investigativo e filosófico. 

MISSÃO
Atuamos como ferramenta de promoção, dinamização e mediação da leitura, salvaguarda do patrimônio imaterial e difusão de saberes. Temos como missão a formação de contadores de histórias, atores expoentes no desenvolvimento social, cultural, humanitário e educativo de uma comunidade. 

VISÃO
Proporcionar um espaço de aprendizado humanizado, através da partilha de afetos e saberes, por uma cultura de paz.

Os principais meios utilizados em nossas ações pedagógicas, eventos e atividades, abrangem programas de Memória, Comunicação e Artes na formação de nossos educandos através de laboratórios de conteúdos práticos, leituras de mundo e estudos teóricos, pesquisa, produção e atividades complementares abertas ao público como palestras, debates, ateliers, conversas com escritores/narradores e mestres de diversas áreas do conhecimento, além de cursos livres, rodas de histórias, intercâmbios culturais e residências artísticas, com artistas, mentores e mestres de tradição oral.

HISTORIAL
Além de um curso de formação de contadores de histórias, a Escola de Narradores representa um conjunto de ações para a fruição, a pesquisa, a formação, o intercâmbio e a produção cultural da arte de contar histórias e da tradição oral.

Iniciada no Brasil na capital de Fortaleza no estado do Ceará em 2015, possui uma sede no Cariri - celeiro do patrimônio oral brasileiro em parceria com a Ong Beatos - Base Educultural de Ação e Trabalho de Organização Social.

As ações de formação, promoção e difusão cultural da Escola de Narradores chegam à Europa em 2017 com a circulação de atividades pontuais em países como França, Holanda, Espanha e Portugal onde possui sede em Lisboa em parceria com o parceria do projeto Trovadoras Itinerantes e o apoio da Ações & Conexões Associação Cultural (2020-2022).

Nos últimos oito anos, passaram por nossas formações mais de 100 profissionais da palavra de diferentes nacionalidades que receberam e partilharam conhecimentos (entre formadores, narradores orais, mediadores de leitura, artistas, escritores, programadores e agentes culturais) e mais de 300 alunos inscritos nos três níveis do curso em um total de 16 turmas entre Ceará (Cariri e Fortaleza), Brasil e Portugal.

A partir de 2020, expandimos as nossas ações em formato online, alcançando três novas turmas (duas no Brasil e uma em Portugal), com mais 80 inscritos e um corpo docente especializado de cada país, além das atividades complementares que unem todas as turmas mensalmente com rodas de contos do mundo, ateliers e conversas com escritores somando 50 convidados e colaboradores. 

Em 2021, abraçamos ações online em países como Brasil, Portugal, Espanha e países da América Latina (Argentina, Peru, Cuba e México) que seguem continuadas para as novas turmas 2022, junto ao retorno das aulas presenciais no Cariri com a realização da Ong Beatos no Crato. 

O nosso primeiro setênio comemoramos a chegada de um novo ciclo promovendo a formação artística com a força da tradição oral, da literatura e das leituras de mundo em diálogo com todas as artes, expandindo Residências Artísticas com mestres e mestras da oralidade do Brasil e de Portugal.

Em 2024, retornamos ao formato presencial em nossa casa-sede no Cariri na Ong Beatos, com a participação de 10 mestres tradicionais da região em nosso corpo docente, além de formadores do de outras regiões do estado do Ceará, do Brasil, da Espanha e de Portugal.

Move-nos o gosto pela palavra e a sua utilização enquanto elemento da arte e da educação artística, humana, intelectual, filosófica, transcendental, afetiva, intuitiva e transformadora.